Former des citoyennes et des citoyens éclairés, c’est aussi les amener à questionner les inégalités de genre persistantes pour construire une société plus égalitaire. Le plan « Filles et maths », lancé par la ministre Élisabeth Borne, met en lumière la nécessité de renforcer la place des filles dans les enseignements menant notamment vers des filières d’ingénieurs ou du numérique. Pour y parvenir, l’ensemble des personnels de l’Éducation nationale doit être sensibilisé à ces enjeux.